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单项选择题 在观察学习中，只要观察者看到榜样的行为受到了强化，就等于观察...
单项选择题 根据斯腾伯格的观点，某同学在参加大学社团活动的策划中，负责进...
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单项选择题 下列教师课堂行为中，体现教师错误运用无意注意规律的是（）。
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判断题 心理咨询与心理辅导没有区别。（）
判断题 符号学习理论认为学习的实质是S-R联结过程。（）
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判断题 与学习活动本身相联系的学习动机是直接的近景性动机。（）
判断题 有人把学业失败的原因说成是题目太难，这种归因属于外部稳定的归因。（）
判断题 一般情况下，一生都在发展的是晶体智力。（）
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多项选择题 对于群体极化效应，应当（）
多项选择题 以下关于课堂纪律的说法正确的是（）
单项选择题 根据研究表明，教室的温度在（）℃时，智力活动最佳。
单项选择题 （）群体学习会比个体学习的效果好。
单项选择题 社会助长作用和阻抑作用和（）无关。
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单项选择题 别人也这么干属于（）
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单项选择题 （）教师的领导方式会让学生产生攻击性行为。
单项选择题 （）的课堂气氛是一种失控的课堂气氛。
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单项选择题 以下不属于社会助长影响因素的是（）
单项选择题 以下说法不属于贾尼斯提出了避免群体极化效应建议的是（）
单项选择题 以下不属于教师课堂运作能力是（）
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单项选择题 教师失去了对课堂与驾驭和控制能力，这种课堂类型是（）
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单项选择题 以颜色，味道为扩散点属于（）
单项选择题 为问题解决搭起了从已知到未知的桥梁属于（）
单项选择题 问题解决的首要阶段，问题解决的动力是（）
单项选择题 以下不属于早期学习理论的是（）
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