问答题

论述题请举例说明学习方式的多样化与适应学生学习差异性的关系。

【参考答案】

①由于生活经历及个性差异造成了每一个人对数学的理解是不完全相同的，对数学学习过程的理解也并不是完全相同的，因而每一个人的学习方式也是有差异的。
②不同的数学学习任务与目标的不同，即便是同一个人，其实现数学意义的理解和形成数学能力的方式也是有差异的。
③每一个人的数学认识能力、水平...

(↓↓↓ 点击‘点击查看答案’看完整答案 ↓↓↓)

<上一题目录下一题>

热门试题

问答题请举例分析小学数学课堂学习中的认知建构的活动过程。

问答题请具体分析再创造学习理论在小学数学教学中运用时要注意哪些问题？

问答题请举例分析与说明发现学习的基本流程。

问答题请举例说明儿童数学技能的发展过程特征。

问答题试举例说明实现认知迁移的基本条件。

问答题请举例说明，按小学数学学习归纳水平看，不同层次中的认知学习有哪些特征？

问答题试举例说明不同学习任务的具体表现。

问答题试分析我国小学数学课程内容在呈现方式上的改革。

问答题用实例分析我国新课程标准对小学数学课程内容呈现的基本要求。

问答题举例说明传统的课程内容结构与呈现方式的特征。

问答题试分析新世纪我国小学数学课程多纬度的内容结构特征。

问答题对新世纪我国数学课程目标进行结构上的分析。

问答题对新世纪我国小学数学课程目标的特点进行分析。

问答题举例说明影响小学数学课程目标的基本因素。

问答题试分析21世纪我国小学数学新课程基本特点。

论述题 请举例说明学习方式的多样化与适应学生学习差异性的关系。

论述题请举例说明学习方式的多样化与适应学生学习差异性的关系。