A.课堂评价包含教学评价B.教学评价包含课堂评价C.课堂评价就是教学评价D.相互独立谈到教学评价时常常会提到课……

单项选择题教学设计时强调“看得见、摸得着、数得清、做得到”是指对（）的设计。

A.教学过程
B.教学评价
C.教学（学习）目标
D.教学方法

单项选择题有效的教学（学习）目标应该清楚地表述出来，教师在教学设计时使用（）表述目标能够使目标具体、可操作、可检测。

A.隐性行为动词
B.限定行为动词
C.非限定行为动词
D.显性行为动词

单项选择题逆向教学设计之所以称为“逆向”，是因为其在教学设计阶段就要考虑并切实做好（）设计。

A.教学目标
B.教学评价
C.教学过程
D.教学方法

判断题网络资源的使用中，对于没有明确出处、作者、来源不明的信息也可以使用。（）

判断题教学资源开发与利用的优先性原则是指精选那些对学生终身发展具有决定意义的资源，使之优先得到运用。（）