A.封闭式评价B.档案袋评价C.口头评价D.量化评价（）是一种长期记录学生真实表现的评价方法，它通过收集学生学……

单项选择题谈到教学评价时常常会提到课堂评价，那么课堂评价和教学评价之间的关系是（）

A.课堂评价包含教学评价
B.教学评价包含课堂评价
C.课堂评价就是教学评价
D.相互独立

单项选择题教学设计时强调“看得见、摸得着、数得清、做得到”是指对（）的设计。

A.教学过程
B.教学评价
C.教学（学习）目标
D.教学方法

单项选择题有效的教学（学习）目标应该清楚地表述出来，教师在教学设计时使用（）表述目标能够使目标具体、可操作、可检测。

A.隐性行为动词
B.限定行为动词
C.非限定行为动词
D.显性行为动词

单项选择题逆向教学设计之所以称为“逆向”，是因为其在教学设计阶段就要考虑并切实做好（）设计。

A.教学目标
B.教学评价
C.教学过程
D.教学方法

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