心理学研究表明，外在动机是维持学生学习行为的根本。（）

判断题学生的一般特征是指学生的基本生理发展状况、教育环境和学生自我概念及学习兴趣表现。（）

判断题传统的顺向教学设计把教学内容作为教学的起点，而逆向教学设计则是将学生的学习结果作为教学的起点。（）

判断题教学设计就是课上完后，教师根据上课的步骤把过程写下来。（）

单项选择题用“教学设计”替代“备课”是因为（）

A.“备课”是以教师为中心，以教师教什么、怎么教为出发点组织教学
B.“教学设计”注重学习者的需求，围绕学习者的学组织和实施教学内容和活动
C.仅是概念的变化
D.是教学价值取向的转变
E.是赶时髦

多项选择题影响逆向教学设计的因素有（）

A.教学对象（学生）
B.学习内容
C.物理空间
D.教学资源
E.教学方法