影响个体自我效能感的因素主要有三类（）。

多项选择题动机的产生依赖于两类因素（）。

A、需要
B、兴趣
C、偏好
D、诱因

多项选择题从陈述教学目标的方法看，行使目标由三个部分组成（）。

A、学习的内容
B、学习的条件
C、学习的过程
D、学习的标准

多项选择题影响教学计划制订的因素主要有（）。

A、教师
B、学生
C、学校
D、家庭
E、学科

多项选择题基于皮亚杰认知发展理论的教学方法有（）。

A、活动法
B、自我发现法
C、认识冲突法
D、同伴影响法

多项选择题布卢姆教育目标归为三类，分别是（）。

A、知识
B、认知
C、情感
D、情绪
E、心因动作