A、教师 B、学生 C、学校 D、家庭 E、学科
多项选择题基于皮亚杰认知发展理论的教学方法有（）。
A、活动法 B、自我发现法 C、认识冲突法 D、同伴影响法
多项选择题布卢姆教育目标归为三类，分别是（）。
A、知识 B、认知 C、情感 D、情绪 E、心因动作
多项选择题教学目标的功能在于（）。
A、导“学” B、导“教” C、导“测” D、导“管”
多项选择题相对于新教师，专家教师能制订更为有效的教学计划，这主要表现在（）。
A、计划观念 B、计划方法 C、计划形式 D、计划功用
多项选择题人的认知失调产生原因，主要来自（）。
A、逻辑上不一致 B、与社会风气不一致 C、一贯行为与特殊行为的不一致 D、新旧观念的不一致
