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判断题 幼儿园内临近的两个班不能共用一套盥洗室或卫生间。()

判断题 对幼儿的行为可以从道德意义上加以判断。()

判断题 环境对幼儿行为有重要影响,年龄越大环境对他们的影响作用越大。()

单项选择题 决定园长威信高低的主要是其()。

多项选择题 幼儿园的主要功能是()。

多项选择题 幼儿园财产物品的管理包括()。

多项选择题 幼儿园食谱的制定要注意(),少吃甜食和油炸食品。

多项选择题 农村幼儿园应避开()等不良环境。

多项选择题 幼儿园不应与()等相毗邻。

多项选择题 幼儿园必须与()有足够的安全、卫生防护距离。

多项选择题 幼儿园可多种植树木花草,但不宜种植()、有刺激性的植物。

多项选择题 幼儿园常用的教学主题资源包括()。

多项选择题 幼儿园保教人员工作的常规包括以下()几方面。

多项选择题 幼儿园可以有意识地运用环境的物理因素来营造适宜的学习气氛,可...

多项选择题 幼儿园中幼儿床位侧面不应紧靠()等。

多项选择题 幼儿园的晨检接待厅(门厅)具有()等功能。

多项选择题 以下属于班级中常见的幼儿不适当行为的表现的有()。

多项选择题 常用的幼儿园班级教育计划有()。

多项选择题 幼儿园日常生活中维护幼儿安全的原则有()。

多项选择题 幼儿教育可以看作是环境教育,外在环境的影响包括()以及伙伴之...

多项选择题 幼儿行为管理的基本原则有()。

多项选择题 当前我国幼儿园客观上存在着的比较典型的领导方式有()。

多项选择题 领导者的权力影响力的构成一般为()等,具有强制性。

单项选择题 当幼儿的不当行为比较轻微,不足以影响和破坏团体的活动时,教师...

单项选择题 对幼儿轻微处罚要注意切中要点,不翻旧帐,无论是罚站或隔离,都...

单项选择题 幼儿吸吮手指、口吃、孤立、睡眠困扰等属于幼儿不适当行为中的(...

单项选择题 幼儿的攻击行为属于幼儿不适当行为中的()的表现。

单项选择题 儿童发生烫伤后,要立即用干净冷水冲洗创面,一般要持续冲洗()分钟。

单项选择题 一般地,()个班级或以上规模的幼儿园,需要配备专职的保教主任。

单项选择题 幼儿园的幼儿活动用房不应安排在()层以上。

单项选择题 ()班以上规模幼儿园不应设在多层公共建筑内。

单项选择题 幼儿园的通道要保持流畅,不宜让家具设施把场地全部占用,要保持...

单项选择题 在幼儿园空间设计上,每位幼儿所拥有的室内活动空间不宜少于()平方米。

单项选择题 幼儿教育的()功能强调学前教育为儿童入学做准备,提高入学率。

单项选择题 幼儿教育的()功能强调学前教育能够增加社会产出,减少社会成本。

单项选择题 幼儿园教育具有不同于其他阶段教育的独特性,即保育和教育二者合...

填空题 望子成龙型的家长表现为对孩子期望过高,尽全力为孩子的发展创造...

多项选择题 在塑造幼儿良好行为的过程中,教师要建立良好的奖惩机制,(),...

多项选择题 家长工作是幼儿园教师非常重要的工作内容,幼儿园希望通过家长工...

单项选择题 教育幼儿就像牵着一只蜗牛去散步,需要教师具备()。

单项选择题 在帮助幼儿学习常规时,教师要注意每()坚持提出同样的要求,不...

单项选择题 新生入园初期,()活动是让幼儿高兴起来的最快最好的方式。

单项选择题 幼儿园教师通常觉得()小朋友处于“小野马”状态,难以驾驭。

单项选择题 户外活动时总是由教师亲自为每个幼儿从一米高的栅栏球筐里取出球...

单项选择题 面对()的家长时,教师既要“以柔克刚”,又要“理直气壮”。

多项选择题 一旦幼儿园发生安全事故,在事故应急处理过程中,幼儿教师应当坚...

多项选择题 在幼儿园班级里进行班级风气的管理和营造的过程中,教师要注意引...

多项选择题 在进行班级墙面管理时,大面积的墙面展现班级主题,如春天主题、...

多项选择题 发展心理学研究表明,3~6岁的幼儿强烈地渴望着独立,这种渴望...

多项选择题 ()的教师,不能样样事情都是教师说了算,可以尝试激励幼儿参与...

多项选择题 角色理论,是社会心理学理论中的一个重要组成部分。角色由人的(...

多项选择题 发达国家对于幼儿园教师的入职标准有()。

单项选择题 区域活动的目标是()的,是让幼儿在不知不觉的操作中获取经验的...

单项选择题 环境作为一种教育要素,它在潜移默化中对幼儿产生影响,促进幼儿...

单项选择题 离园是一日生活的最后环节,也是成人和幼儿都容易放松警惕的时刻...

单项选择题 教师树立威信的第一原则就是要建立()。

单项选择题 毛智城先生讲,教师的层次一共有五层,其中层次最高的是()。

填空题 规则的()是指一个规则在任何情境下都能得以运用,对每个人也必...

单项选择题 约翰·洛克在《教育漫话》中说:“没有什么事情能像榜样这么能够...

单项选择题 在设置组织机构时,各个层级的管理者管理的幅度要恰当,不能太大...

单项选择题 幼儿园总务工作如同军队的后勤工作,所谓“兵马未到,粮草先行”...

单项选择题 幼儿园保教质量的评价的目的不仅在于作出价值判断,更要了解教育...

单项选择题 幼儿园组织机构设置中具体工作层主要是()。

判断题 幼儿园公共关系主要和幼儿园发展相关,和幼儿自身的发展没有关系。

判断题 教职工的任用是一个动态变化的过程。

判断题 幼儿园内部的整体效益主要取决于幼儿园内教职工个人能力素质,与...

判断题 建立合理必要的教研活动制度是持久、正规地开展教研活动的保证。

判断题 幼儿园规章制度相当于幼儿园的“法律”,应该具有稳定性,一经制...

单项选择题 在设置组织机构时,在组织管理中明确划分各部门和各岗位的职责权...

单项选择题 幼儿园的规章制度让教职工能够按照规章制度所规定的要求去行动,...

判断题 幼儿园的安全教育仅限于幼儿园内,不需要与家庭进行配合。

判断题 园本课程开发应具有科学性,应在促进幼儿和谐发展思想的指导下,...

判断题 戴明环学说的四个阶段按程序运行,相互之间没有关联。

判断题 全园性规章制度是幼儿园各项规章制度的核心,是幼儿园各类工作职...

单项选择题 幼儿园中上下级之间以及教职工之间的关系是否融洽,各部门能否团...

判断题 在进行幼儿园保教质量评价时,评价结果一定要相当精确。

判断题 制度文化就是幼儿园的规章制度、纪律、规定、奖励惩罚等组织一切...

判断题 实行董事会负责制的幼儿园,由董事会主持幼儿园的日常工作。

判断题 小班幼儿的思维主要依赖具体事物的形象和对他们的联想。

判断题 在幼儿园场所布置时,要尊重孩子的要求,允许孩子积极参与。

判断题 活动中遇到问题老师不用和幼儿商量,自己决定处理方案即可。

判断题 为便于老师管理,在制定班级常规时。项目越多越好。

判断题 愿意在幼儿园吃饭,会用小勺吃饭或在成人帮助下吃完,是小班幼儿...

判断题 为保证幼儿营养的摄取量,应为幼儿选择价格较高的食物。

判断题 家长开放日之前不必对家长过多引导,可以让家长自由观摩。

判断题 大班幼儿的自我评价从依从性评价向独立性评价发展。

判断题 在师生互动中,教师的角色身份是管理着、指挥者、传授者。

判断题 创设幼儿园物质环境时要花花绿绿,颜色越丰富越好。

判断题 在幼儿自由活动时,为防止干扰幼儿,幼儿教师不可参加幼儿的活动。

判断题 班级一日常规培养不能进行随机评价,要统一评价才行。

判断题 幼儿园的教养任务应与保健措施结合进行。

判断题 幼儿园环境创设需要耗费大量的人力物力,创设完毕不要随意变动。

判断题 为培养幼儿良好的进餐习惯,要鼓励幼儿快速安静的进餐。

判断题 活动区应根据幼儿的兴趣设置,不必考虑教育目标。

判断题 幼儿园环境创设不仅考虑班级内的环境,还要重视班级外的环境要素。

判断题 大班幼儿的自我评价开始从个别性评价向多面性评价发展。

判断题 幼儿园班级一日常规培养要保教并重,以游戏为基本活动。

判断题 幼儿家长仅是班级管理的对象,只需配合老师的教育活动即可。

判断题 活动室的色彩以绿色为宜。

判断题 阅读区、益智区可以和表演区、结构区安排在一起。