发展心理学研究表明，3～6岁的幼儿强烈地渴望着独立，这种渴望使得他们在思想和行为上需要足够的自主权，产生（）的需要。

多项选择题（）的教师，不能样样事情都是教师说了算，可以尝试激励幼儿参与班级规则的制定，激发幼儿班级主人翁意识。

A.托班
B.小班
C.中班
D.大班

多项选择题角色理论，是社会心理学理论中的一个重要组成部分。角色由人的（）所决定，而非自定。

A.个人爱好
B.内在需要
C.社会地位
D.身份

多项选择题发达国家对于幼儿园教师的入职标准有（）。

A.立足教师的专业化发展
B.学历层次高，知识广博
C.标准具有层次性、差异性
D.注重教育临床
E.实践和经验
F.知识、能力、伦理要求并重

单项选择题区域活动的目标是（）的，是让幼儿在不知不觉的操作中获取经验的。因此，教师在设计区域活动目标时，应开放自己的思路，不以幼儿操作的直接结果来提供材料，而应以幼儿的操作过程为依据提供材料。

A.显性
B.隐性
C.必须达到
D.不必须达到

单项选择题环境作为一种教育要素，它在潜移默化中对幼儿产生影响，促进幼儿发展。意大利瑞吉欧将环境称为“第（）位教师”。

A.一
B.二
C.三
D.四