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多项选择题 教师自我评价结束后,学校领导务必征求意见,可采用的形式有()。
单项选择题 ()认为教学有两个或两个以上的本质。
判断题 教育学是在人类教育活动进行了相当长的一段历史过程之后才逐渐出现的。
单项选择题 ()等都是当代中国倡导有效教学的典范。
判断题 培养学生,体育、美育、德育等可以独立发展,互不相干。
单项选择题 苏联教育家()所著《教育学》把教育归为上层建筑的观点被引进我...
单项选择题 解决教育决策实施等矛盾需要发挥教育()功能。
多项选择题 教学优化需要考虑的问题有()。
单项选择题 ()是价值判断问题,是当前教育研究领域重要课题。
多项选择题 国内教学模式可分为()。
多项选择题 接受式学习的优点在于()。
单项选择题 ()是源于赫尔巴特及其弟子“五段教学”。
单项选择题 加快发展()是广大社会成员不断丰富和更新知识的迫切需要。
单项选择题 课程是()在自我定位的基础上的自主选择。
单项选择题 ()是突破传统学习方式的一种尝试。
多项选择题 复式教学的具体形式有()。
多项选择题 青年初期学生的教育要注意()。
单项选择题 教学的()值主导教学培养人才方向和依据。
判断题 班级授课制以50分钟的课为单位课间休息,有劳有逸,符合学生身...
判断题 如果要对一年前确定的发展目标作出任何修改,即马上修改无需说明情况。
判断题 通过宣传科学及先进的价值观、人生观影响师生的思想觉悟的方法是...
多项选择题 教育目的的主张有哪些派别?()
多项选择题 教学方法的实质可从哪些方面理解?()
单项选择题 ()是指学生在教师的组织引导下,在民主与平等的氛围中,以对话...
多项选择题 德育过程的引导性和规范性是因为()。
单项选择题 ()是培养高素质人才的摇篮、科技进步的主阵地。
判断题 发展性教师评价会或多或少地削弱教师应有的危机意识、竞争意识和...
单项选择题 ()是指围绕一定的主题活动而集体讨论。
单项选择题 ()认为,“在教育集体的同时,必须看到集体中的每一个儿童及其...
多项选择题 教学模式的实现条件有()。
判断题 社会价值内容类目标具体分为:思想意识方面的目标,政治品质的目...
多项选择题 现场教学要注意明确的问题有()。
判断题 作为班主任要系统地教会学生学习处理自己和自己、自己和他人、自...
判断题 初中升高中的考试是基础教育阶段的重要考试。
多项选择题 教学模式国外有哪几种分类?()
多项选择题 音乐教材编写应遵循原则有()。
单项选择题 ()是一个规范范畴,规范性是其根本特征。
单项选择题 ()认为,德育是“照亮全面发展的一切方面的光源”。
多项选择题 地方课程开发有()特点。
单项选择题 复查面谈每隔()举办一次。
单项选择题 ()是指面向全体教师而不是少数教师的评价。
判断题 德国克林伯格认为,对话教学是民主的。
单项选择题 实行()的目的,在于提高教师资质和学力,从提高教师教育质量。
判断题 多元评价主体的客观性容易导致教师评价出现失真。
判断题 地方课程开发有利于克服课程脱离社会之弊。
单项选择题 教学内容的特点中的()指的是内容具有鲜明的时代特点。
单项选择题 既是历史上最古老的模式之一,也是教学模式中最基本的模式之一的...
单项选择题 教学的()是由教学的基本性质决定的。
单项选择题 ()就是要求学生依据书本知识,投身于实践中去,循序渐进地升华...
单项选择题 ()是教育系统中最为基本的组织结构。
多项选择题 概念获得教学模式包括()。
单项选择题 完善工作责任制和考核办法属于学校管理()的使用。
判断题 中外思想家对人性善恶的看法可以归纳为三种:性善论、性恶论、非...
多项选择题 德育过程具有各不相同的表现样态,需要在实践中把握()。
判断题 综合评价是指课程编制过程某个环节中的某个因素或现象为评价对象...
判断题 职业技能教育为干部教育、职工教育、农民教育和成人社会教育的总称。
判断题 个人全面发展的本质和核心就是个人的智力和体力尽可能广泛、充分...
判断题 马克思恩格斯多次指出,是分工造成了劳动者的片面发展,要使劳动...
判断题 教育学学科独立的标志是《普通教育学》。
判断题 普通教育学是各门教育学科的总称。
多项选择题 在西方,认为教育是为未来的生活做准备的教育家有()
多项选择题 教育形态是指教育的客观存在形式和表现状态。依据教育活动的规范...
单项选择题 教育史上第一个设想出全面完整教育学的人,教育学的真正奠基人是()
单项选择题 启发诱导、教学相长、长善救失、藏息相辅等教学原则,最早出现在...
单项选择题 普通教育学在教育科学体系中,属于下面哪个学科()。
单项选择题 我国最早对教育的内涵作出揭示的是东汉():“教,上所施,下所...
单项选择题 在中国,最早把“教”与“育”连起来使用的是()
多项选择题 从结构上来看,教育功能可以分为()。
判断题 美国行为主义心理学家华生说,“如果给我十几个健康的、体格匀称...
多项选择题 人的素质结构可以分为哪几部分()。
多项选择题 多维取向的智力理论认为人类的心理能力应该包括()
多项选择题 人的素质有哪些特性()
单项选择题 学校教育在个体发展中起到什么作用()。
单项选择题 影响人的身心发展的因素有很多,多因素论认为哪些因素影响人的身...
单项选择题 在皮亚杰认知发展的四个阶段中,儿童主要靠感觉和动作来认识周围...
单项选择题 认为环境在人的身心发展中起决定作用的代表人物是 ()。
判断题 按照评价的不同主体,课程评价可分为自我评价和他人评价。
判断题 分科课程是预先安排的。
判断题 课程是教育的核心和基础。
多项选择题 下列属于隐形课程的是()。
多项选择题 不在课程计划中反映的、不通过正式教学进行的,对学生的知识、情...
多项选择题 学校有目的、有计划实施的各门学科课程和课外活动课程是()
多项选择题 显性课程也被称为()。
单项选择题 为改进现行课程计划所从事的评价活动是()。
单项选择题 在课程实施之前,为预测学生已有的认知、情感和技能方面的准备程...
单项选择题 一种双学科或多学科的课程组织模式,强调学科之间的内在联系性和...
判断题 非指导性教学模式就是学生自主学习。
判断题 教学内容就是教材展现给学生的知识、观念。
多项选择题 我国当今推崇的教学新理念,除了有效教学、反思性教学外,还包括...
多项选择题 学校的教学内容具有如下几个特点()。
多项选择题 对于学生的学习方式可以从不同的角度进行划分,根据学习进行的形...
单项选择题 以文本为中介,引发学生对文本中蕴含的思想感情的体味或对自己生...
单项选择题 教师和学生在特定的环境和条件下,基于预定的课程教学目标,通过...
判断题 非智力因素是学生发展的重要方面,但与智力发展无关。
判断题 对待智力超常儿童的教育,我们要早发现、早培养。
判断题 教师中心论只把学生看做教育过程的客体,无视学生的主体地位和主...
多项选择题 非智力因素的个别差异呈复杂状态,通常表现为()方面的差别。
多项选择题 《中华人民共和国未成年人保护法》提出了保护未成年人应该遵循的...
多项选择题 《儿童权利公约》提出了儿童权利保护的原则有()。
单项选择题 引导学生学会与异性交往,正确处理恋爱与学习的关系,是()阶段...