A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.夸美纽斯E.赫尔巴特
单项选择题启发诱导、教学相长、长善救失、藏息相辅等教学原则,最早出现在我国古代教育名著()中。
A.《学记》 B.《孟子》 C.《论语》 D.《尚书》 E.《说文解字》
单项选择题普通教育学在教育科学体系中,属于下面哪个学科()。
A.基础学科B.基本学科C.应用学科D.交叉学科E.分类学科
单项选择题我国最早对教育的内涵作出揭示的是东汉():“教,上所施,下所效也”,“育,养子使作善也。”
A.许慎的《说文解字》B.老子的《道德经》C.孔子的《论语》D.孟子的《孟子:尽心上》E.庄子的《庄子》
单项选择题在中国,最早把“教”与“育”连起来使用的是()
A.老子的《道德经》 B.孔子的《论语》 C.庄子的《庄子》 D.许慎的《说文解字》 E.孟子的《孟子:尽心上》
多项选择题从结构上来看,教育功能可以分为()。
A.个体功能和社会功能 B.衍生功能 C.负功能 D.基本功能 E.正功能