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判断题

领会是最高层次的认知因素。

【参考答案】

错误

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热门试题

判断题道德是一种心理现象，品德是一种社会现象。

判断题心理测验就是心理测量的工具。

判断题小学生品德发展的基本特征是道德言行从逐步分化到比较协调。

判断题身体健康的人心理上不一定健康。

判断题建立良好的人际关系是开展心理辅导工作的前提。

判断题马克思发现资本家剥削工人的秘密，这是类创造。

判断题单向宣传效果不如双向宣传。

判断题个体的智力水平、认知风格、性格特征等因素也影响问题的解决。

判断题身体健康的人心理上也是健康的。

判断题学生的类创造意义不大，只有真创造才有价值。

判断题程序教学的理论依据是行为主义学习理论。

判断题多动症主要发生在中学阶段学生。

判断题功能固着对于问题的解决可能起到阻碍作用。

判断题同一行为，不同文化背景、不同评价标准，可能对是否正常作出不同的判断。

判断题积极的态度定势是使学生接受道德教育的前提。