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判断题

身体健康的人心理上也是健康的。

【参考答案】

错误

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热门试题

判断题学生的类创造意义不大，只有真创造才有价值。

判断题程序教学的理论依据是行为主义学习理论。

判断题多动症主要发生在中学阶段学生。

判断题功能固着对于问题的解决可能起到阻碍作用。

判断题同一行为，不同文化背景、不同评价标准，可能对是否正常作出不同的判断。

判断题积极的态度定势是使学生接受道德教育的前提。

判断题心理测量即心理测验。

判断题替代强化是一种直接强化。

判断题教学事项是教师安排的程序性事项。

判断题多动症主要发生在小学阶段的学生。

多项选择题小学生易产生的心理障碍有（）。

A.强迫行为
B.过度焦虑反应
C.多动症
D.厌学症

多项选择题发散思维的三个主要特征是（）。

A.流畅性
B.变通性
C.求同性
D.独特性

多项选择题影响态度与品德的内部条件有（）。

A.同伴群体
B.态度定势
C.认知失调
D.家庭教养方式

多项选择题品德是哪些学科研究的对象（）。

A.伦理学
B.心理学
C.论理学
D.教育学

多项选择题柯尔伯格认为：人的道德判断发展经历了三个水平（）。

A.前习俗水平
B.习俗水平
C.后认知水平
D.后习俗水平