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问答题

简答题 苏格拉底的“精神助产术”的基本内涵

【参考答案】

通过不断提问而使学生自己发现、觉悟真理。它包括“破的阶段”和“立的阶段”。所以，理想的教育方法不是把自己现成的、表面的知识教授给别人，而是凭借正确的提问，激发对方的思考，通过对方自身的思考亲自发现潜藏于自己心中的真理。

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填空题苏格拉底的“精神助产术”的哲学基础是：（），“自我”、（）在其哲学中处于首要地位。

填空题2400年前，苏格拉底的（）就为我们树立了教学对话的范型。

问答题共同解决问题型教学方法的教育价值

填空题共同解决问题型教学方法的基本形态：（）和课堂讨论。

问答题共同解决问题型教学方法

判断题展示是通过把事物、现象的经过与过程直观地、动态地呈现出来而进行教学的方法。

判断题呈示是借助各种静态的教学手段如挂图、模型等而提示内容的方法，是一种直观教学方法。

填空题提示型教学方法主要包括四种形式：“示范”、“（）”、“（）”“口述”。

问答题提示型教学方法的局限性表现在哪些方面？

判断题接受学习同样可以调动学生理智与情感的主动性、积极性。

判断题提示型教学方法一定会导致学生的被动学习。

判断题要选择恰当的教学方法，首先需要明确教学方法的本质与基本类型。

判断题卢梭和杜威认为把成人的社会生活经验强加于儿童是教育的悲剧。

判断题学习者的经验选择过程本质上是每一个学习者的自我选择过程。

判断题“超越论”的基本观点表明20世纪70年代以来，学校课程的主体地位最终被确立起来了。