1)在于它的抽象性和逻辑性 2)具体形象思维逐渐取代直觉行动思维 3)数学思维是一种独特的思维方式,就是将具体的问题归结为模式化的数学问题,并用数学的方法寻求解决 4)数学思维追求的是逻辑上的合理性,而不是事实上的合理性
问答题为什么要对学前儿童进行数学教育?
问答题认识十以内序数教育的指导要点。
问答题认识相邻数的指导要点。
问答题数学教学活动的特点。
问答题选择幼儿数学教育内容的要求是什么?
问答题物体分类教育的注意事项。
问答题数学教学活动的作用:
问答题小组活动组织形式中,教师观察与指导的主要策略有哪些?
问答题学前儿童数学教育的意义和价值
问答题幼儿数学教育的总目标
问答题幼儿数学教育的基本原则
名词解释什么是数学区; 数学区名词解释定义是什么?
名词解释什么是数的守恒; 数的守恒名词解释定义是什么?
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