1)数学教育帮助学前儿童正确地认识世界 2)数学教育促进学前儿童的思维发展 3)数学教育促进学前儿童的情感和个性发展
问答题幼儿数学教育的总目标
问答题幼儿数学教育的基本原则
名词解释什么是数学区; 数学区名词解释定义是什么?
名词解释什么是数的守恒; 数的守恒名词解释定义是什么?
名词解释什么是感知集合教育; 感知集合教育名词解释定义是什么?
名词解释什么是小组活动形式; 小组活动形式名词解释定义是什么?
名词解释什么是计数活动; 计数活动名词解释定义是什么?
名词解释什么是数学教学活动; 数学教学活动名词解释定义是什么?
名词解释什么是操作法; 操作法名词解释定义是什么?
判断题让幼儿比较物体数量应右手取物,从左到右一一对应地排列物体。()
判断题在多数的情况下,活动目标的表达中都未列出主体的名称。()
判断题把一个有规则的物体分成四份就叫四等分。()
判断题幼儿理解基数比理解序数晚。()
判断题幼儿学习加减法比学习自编口述应用题容易。()
判断题幼儿对数学学习的兴趣起始于对活动内容的兴趣。()