错。教学语言的能力，并不仅仅是一个技术操作问题；它是教师的世界观、政治倾向、道德观念、思想感情、理想情操、知识积淀、思维方式及言语环境诸能力因素的综合体现，是靠教师自我修养得来的德、才、学、识四种素质的丰厚基础。
问答题辨析题：了解和研究学生的内容主要包括了解和研究班集体、了解和研究学生个人
问答题辨析题：课堂上的信息反馈要从两个方面入手即对原有知识的反馈，对新知识理解的反馈。
问答题辨析题：教师应该一分为二地看待每一名学生，对于优秀生既要对他们的优点和成绩给予肯定，同时也要正视他们的缺点，决不能袒护、迁就
问答题辨析题：教师语言的感情色彩来源于表演
问答题设计题：请围绕《关于学生自主学习的研究》课题，设计调查研究法的基本步骤
