1）学习加法比减法容易 2）学习加小数、减小数容易，学习加大数、减大数难 3）理解和掌握应用题比算式题容易
问答题学前儿童加减运算概念发展的三种水平
问答题数学思维的特点有哪些？
问答题为什么要对学前儿童进行数学教育？
问答题认识十以内序数教育的指导要点。
问答题认识相邻数的指导要点。
问答题数学教学活动的特点。
问答题选择幼儿数学教育内容的要求是什么？
问答题物体分类教育的注意事项。
问答题数学教学活动的作用：
问答题小组活动组织形式中，教师观察与指导的主要策略有哪些？
问答题学前儿童数学教育的意义和价值
问答题幼儿数学教育的总目标
问答题幼儿数学教育的基本原则
名词解释什么是数学区; 数学区名词解释定义是什么?
名词解释什么是数的守恒; 数的守恒名词解释定义是什么?
