A.2～3岁B.3～4岁C.4～5岁D.5～6岁
单项选择题适宜进行量的守恒教育的年龄班是（）
A.学前班B.大班C.中班D.小班
单项选择题为了让幼儿零散、片断的经验得到整理、归纳，教师宜采用（）
A.操作法B.观察法C.演示法D.讨论法
单项选择题按物体的某种特征， 多级次的将物体连续分类的方法是（）
A.层级分类B.多重分类C.多角度分类D.按物体一个特征分类
单项选择题引导幼儿感知几何图形之间的相同点和不同点，一般采用（）
A.触摸B.拼图C.讲解D.比较
单项选择题儿童学习数学知识，必须依赖于对物体之间（）
A.特点的感知B.属性的认识C.数量的辨别D.关系的理解
