新生儿的教育包括（）。

多项选择题具体形象思维是介于（）之间的一种过渡性的思维方式。

A.直觉行动思维
B.抽象逻辑思维
C.行动思维
D.逻辑思维

多项选择题下列选项中，影响幼儿亲社会行为的因素有（）。

A.移情
B.社会生活环境
C.父母抚养方式
D.同伴相互作用

单项选择题“视崖”实验研究表明2个月的婴儿具有（）。

A.大小知觉
B.方位知觉
C.时间知觉
D.深度知觉

单项选择题掌握（）是幼儿数概念发展的基本内容。

A.数的分解
B.数的罗列
C.数的整合
D.数的组成

单项选择题幼儿晚期的情绪开始有（）的特点。

A.外显性
B.内隐性
C.不稳定
D.夸张

单项选择题由于儿童心理发展常常出现对成人的反抗行为，或各种不符合社会行为准则的表现，因此，也有人把（）称为危机期。

A.转折期
B.发展期
C.关键期
D.最近发展期

单项选择题两种注意之间转换规律的应用的原因不包括（）。

A.单纯依靠无意注意，缺乏目的性
B.紧张的意志努力，难保持长时间的有意注意
C.有意注意促使幼儿把注意维持在活动对象上
D.依靠无意注意，缺乏计划性

单项选择题下列关于幼儿期儿童大脑结构的发展状况说法错误的是（）。

A.脑重量迅速增加
B.神经系统逐步发展
C.神经纤维髓鞘化进一步完善
D.整个大脑皮质完全成熟

单项选择题幼儿前期的孩子已能根据已有的记忆表象对事物进行最初的概括和推理，这表明幼儿开始出现（）。

A.记忆
B.推理
C.想象
D.思维

多项选择题注意可以分为（）两种基本形式，其主要区别在于是否有目的和是否需要克服困难。

A.不随意注意
B.无意注意
C.有意后注意
D.有意注意