赫尔巴特的传统教育理论的特点是:教师中心、教材中心、课堂中心。 杜威的现代教育理论的特点是:生活中心、儿童中心、活动中心。 传统教育理论强调系统知识的学习和教师中心地位。但易造成脱离生活和忽视学生的主体作用;现代教育理论强调生活经验的价值和学生的主体作用,但忽视系统知识的学习。
问答题结合教学实际谈谈教师如何培养学生的创造性。
问答题王海现在时某县高中一年级的学生。因学习成绩优异,连续两次跳级,比一般学生提前俩年毕业,拿到了初中毕业证。今年初,其父母因意外交通事故被撞成重伤,需要在家长期休养。其弟尚年幼,无人照顾,责任田也无人耕种,且家中经济比较拮据。因此,父母做出决定,暂不让王海继续上高中,让他留在家中照顾父母和弟弟,并耕种责任田。等家境好转后,在继续上学。学校见其成绩优异,执意不肯让其弃学回家。对其父母声称:王海虽拿到了初中毕业证,但只接受了7年义务教育,未达到国家法定的9年义务教育的要求,如果让其中断学习,就违反了义务教育法,学校担不起这个责任。因此学校要求其父母克服暂时困难,继续让王海上学。 请问:学校的做法是否合法?请说明理由。
问答题马老师在高中任教已近30年,教学成绩突出,深受学生喜爱,曾获得过省级优秀教师等荣誉。但近年来随着多媒体教学和网络教学的普及,学校要求教学中必须使用多媒体进行教学.马老师对这种要求不以为然,校长早他谈话并要求他学习电脑、网络和多媒体知识,他却说:“我课本、粉笔加黑板照样能进过多媒体。” 试运用所学习的教师职业道德知识对马老师的做法和说法进行分析。
问答题德育手段创新从哪些方面入手?
问答题按教育目标层次分,课堂提问有哪些类型?它们分别有哪些应用方式?
问答题影响态度与品德学习得条件有哪些?
问答题如何运用记忆规律,促进学生知识保持?
问答题怎样理解和贯彻教学的因材施教原则?
问答题简述影响个体发展的因素及其作用。
判断题非指导性教学法充分关注到了学生的学习主动性,它可以使学习者的整个身心都沉浸在自发学习中。()