你认为教育对于构建和谐社会具有什么意义和作用？

问答题对比分析赫尔巴特的传统教育理论与杜威的现代教育理论的特点。

问答题结合教学实际谈谈教师如何培养学生的创造性。

问答题王海现在时某县高中一年级的学生。因学习成绩优异，连续两次跳级，比一般学生提前俩年毕业，拿到了初中毕业证。今年初，其父母因意外交通事故被撞成重伤，需要在家长期休养。其弟尚年幼，无人照顾，责任田也无人耕种，且家中经济比较拮据。因此，父母做出决定，暂不让王海继续上高中，让他留在家中照顾父母和弟弟，并耕种责任田。等家境好转后，在继续上学。学校见其成绩优异，执意不肯让其弃学回家。对其父母声称：王海虽拿到了初中毕业证，但只接受了7年义务教育，未达到国家法定的9年义务教育的要求，如果让其中断学习，就违反了义务教育法，学校担不起这个责任。因此学校要求其父母克服暂时困难，继续让王海上学。 请问：学校的做法是否合法？请说明理由。

问答题马老师在高中任教已近30年，教学成绩突出，深受学生喜爱，曾获得过省级优秀教师等荣誉。但近年来随着多媒体教学和网络教学的普及，学校要求教学中必须使用多媒体进行教学.马老师对这种要求不以为然，校长早他谈话并要求他学习电脑、网络和多媒体知识，他却说：“我课本、粉笔加黑板照样能进过多媒体。” 试运用所学习的教师职业道德知识对马老师的做法和说法进行分析。

问答题德育手段创新从哪些方面入手？

问答题按教育目标层次分，课堂提问有哪些类型？它们分别有哪些应用方式？

问答题影响态度与品德学习得条件有哪些？

问答题如何运用记忆规律，促进学生知识保持？

问答题怎样理解和贯彻教学的因材施教原则？

问答题简述影响个体发展的因素及其作用。