单项选择题

A.人际纪律阶段B.自我服务阶段C.自我约束阶段D.相互协同阶段初二（5）班学生在课堂上非常注重自己在老师心目……

初二（5）班学生在课堂上非常注重自己在老师心目中的形象，希望老师喜欢他们。该班学生的课堂纪律发展处于（）。

A.人际纪律阶段
B.自我服务阶段
C.自我约束阶段
D.相互协同阶段

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热门试题

单项选择题董老师总是希望在课堂上尽可能地满足学生爱与被爱的需要。董老师的做法体现了哪种课堂管理取向？（）

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B.行为取向
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D.人本取向

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B.支持功能
C.认同功能
D.塑造功能

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