（1）目标原则（2）趣味原则（3）实践原则（4）自愿原则（5）适应原则
问答题简述费斯勒的 教师生涯循环论 。
问答题简述卡茨的 教师发展时期论 。
问答题简述教师角色意识。
问答题简述教师角色的形成阶段。
问答题简述教师角色的构成。
问答题简述班主任工作的方法。
问答题简述班主任如何做好学生的教育引导工作。
问答题简述班主任工作的内容。
问答题简述专家型教师的特点。
问答题简述班主任的作用。
问答题简述课外活动的意义。
问答题简述课堂纪律的类型。
问答题简述课堂纪律的含义与特征。
问答题简述有效课堂管理应注意的问题。
问答题简述课堂结构的含义与特点。
