A.行为练习法B.榜样示范法C.强化评价法D.参观法
单项选择题对自己的身体、外貌、衣着、风度、家属、所有物质等的认识属于()
A.社会的自我B.理想的自我C.物质的自我D.心理的自我
判断题生活质量是人的主观体验。
判断题教育的隐蔽性是幼儿园生活教学活动的特点。
判断题个体发育的一般规律是普遍存在的。
判断题幼儿早操活动应根据季节和气候的变化灵活调节做操的时间和内容。
判断题3岁前儿童的心理健康教育主要是在教育活动中进行的。
判断题幼儿在教师有目的、有计划的指导下,发展动作、增强体质、增长知识、培养品德、发展能力和形成个性的过程是体育教学活动。
判断题洛克提出,人生幸福有一个简短而充分的描述:健全的心智寓于健全的身体。
判断题在组织幼儿园健康教育活动时,教师的语言要有明确的目的性。
判断题幼儿健康首先指向幼儿身体器官组织的构造正常,各个生理系统的主要功能的良好发挥,能有效抵抗各种疾病。
判断题社会交往的态度、能力和人际关系的和谐程度与状态是心理健康的标准之一。
多项选择题幼儿体育活动的总目标包括()
A.开发幼儿的运动潜能B.培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度C.提高机体对环境的适应能力
多项选择题幼儿体育教学活动的指导建议包括()
A.做好活动前的准备工作B.采用多种指导方式C.控制好活动时间D.促进幼儿全面素质的发展E.做好活动后的复习辅导和检查评价工作
多项选择题幼儿体育教学活动设计应注意的问题有()
A.活动内容的分析B.活动目标的制订C.活动条件的准备D.活动过程的设计E.延伸活动的安排