判断题行动导向的教学方法能够有效地补充传统教学方法的不足。
判断题讨论法在教学方法的类型中属于以引导探究为主的方法。
判断题实践能力的评价与评估主要考核学生在职业技能与职业能力方面的掌握程度和在实践中的工作态度，并适当考核他们在实践活动中所应掌握的基本知识。
判断题终结性评价是对学生个体学业进展及行为变化的评定，是对教学效果的检测。
判断题实习是学生在教师或工程技术人员的组织指导下，参与一定的实际工作或生产操作，借以掌握相关技术、技能或综合运用知识于实践的教学活动。
