1、有利于解决教学问题；2、有利于打磨教学精品；3、有利于研制教研成果；4、适应课改要求；5、提高教研素质。
问答题简述磨课的方案。
问答题简述讲课的意义。
判断题说课稿的撰写在性质方面，应是“备课研究文章”的性质。
判断题学法设计是指学习方法指导的设计。
判断题学情分析可加强教学的针对性和预见性，提高效益。
