A.遗传条件 B.社会环境 C.学校教育 D.实践活动
单项选择题下列对前运算阶段儿童思维描述不正确的是()
A.单维思维 B.思维的不可逆性 C.思维的可逆性 D.自我中心
单项选择题格式塔心理学家提出的迁移理论是()
A.共同要素说 B.概括原理说 C.关系转换说 D.学习定势说
单项选择题教育心理学作为一门分支学科诞生于()
A.二次世界大战以后 B.20世纪50年代 C.20世纪60年代末 D.1903年
问答题资源管理策略的一般内容。
问答题学习策略的特征。
问答题如何科学地组织复习?
问答题动机的需要层次理论。
问答题学习动机的种类。
问答题结合教学实际阐述建构主义的知识观。
问答题简述学生认知差异研究对教学的主要启示。
填空题流畅性、变通性和()是发散思维的三个主要基本特征。
填空题()即指通过练习而形成的一种活动方式。
填空题智力超常是指智商超过()的儿童。
问答题请联系教学实际阐述动机强度与学习效率的关系。
问答题请分析规则接受学习的特点。