A.做好工作分析，明确可以互换的具体岗位B.充分考虑员工的能力、需求和兴趣C.提供轻松平等的工作环境D.轮岗时间长短应取决于员工个人的学习能力和培训效果
判断题不同的企业生命周期阶段，其培训外包决策基本相同。
判断题角色扮演法主要用于培训人际关系、实际操作人员和开发管理人才。
判断题工作轮换和工作调动只是表述不同，其本质相同。
判断题培养管理骨干轮换是通过安排员工从事各种不同的工作，开发其潜能，以适应复杂多变的经营环境。
单项选择题若计算出来的投资回报率值是（）的，表明培训收益小于培训成本，说明此次培训没有收到预期的结果。
A.小于1B.大于1C.等于1D.大于0
多项选择题按照计划实施的层级划分，培训计划可以分为哪几类？（）
A.组织级培训计划B.部门级培训计划C.个人培训计划D.经理级培训计划
单项选择题培训师的功底、表达技巧、控场能力、气氛烘托，都十分有经验，从形象气质到台风礼仪，做得都很到位，课程生动幽默风趣，能获得学员的阵阵掌声，这是（）类培训师。
A.学院派B.实战型C.效果型D.技巧型
单项选择题（）课程的内容主要集中在企业的文化价值观、战略愿景、员工职业素质、通用素质模型等。
A.通用类课程B.专业类课程C.特殊类课程D.营销类课程
单项选择题（）是年度培训计划的分解，其主要目的是根据企业培训现状及员工培训需求调整年度培训计划，使得培训工作更贴近实际。
A.组织培训计划B.部门培训计划C.季度培训计划D.月度培训计划
判断题季度培训计划的质量高低，直接影响着培训实施的成果。
判断题在培训工作中，培训师常常运用的培训策略是“判断—指令—评价”。
判断题培训课程指承担一定教育和培训职能的企业机构根据本 企业组织状况、员工素质特点等对特定学员学习内容和进程、学习活动及其展开方式的全部安排，是培训教学计划、培训大纲和教材全部内容及其实施过程的总和。
判断题组织级培训计划是企业的整体管理培训计划，它可以保障组织内部的整体培训目标和培训战略的贯彻。
判断题第二区域的员工通常具备较强的专业知识和技能，是组织的核心员工和重点培养对象。
判断题探究式问卷通常采用“为什么”“如何”等方式进行提问。
