(1)日本幼儿园的保姆称为“教谕”、“助教谕”; (2)与小学教师是同级人员; (3)欲取得有关称号者,必须接受高等教育; (4)一般大学学前专业本科毕业生可取得一级任职证书,短期大学毕业生可取得二级任职证书; (5)保育所的教师称为保姆,合格保姆必须达到规定的条件。
问答题简述蒙台梭利运动在美国的发展历程。
问答题简述英国幼儿教育师资的特点。
问答题简述《费里法案》及其对幼儿教育的规定。
问答题“学习教育”理论的特点是什么?
问答题简述现代教育的主要观点。
问答题简述皮亚杰关于儿童教育的基本原则和方法的观点。
问答题简述蒙台梭利对教师的要求。
问答题简述蒙台梭利重视感官教育的原因。
问答题简述杜威关于幼儿文化学习的观点。
问答题简述福禄倍尔教育思想对日本幼儿教育的影响。
问答题简述公立幼儿园运动在美国教育史上的意义。
问答题简述福禄倍尔幼儿园在英国的传播。
问答题简述19世纪英国政府的幼儿学校政策。
问答题简述福禄倍尔关于幼儿园任务和意义的观点。
问答题简述欧文对教师的要求。