（1）教师因素：①观念不当，②管理失范，③教学偏差。（2）学生因素：①适应不良，②厌烦，③挫折与紧张，④寻求注意与地位，⑤过度活动，⑥性别差异。（3）环境因素：①家庭，②大众媒体，③课堂内部环境。
问答题简述教师专业化应该具备的条件。
问答题简述创造良好课堂气氛的条件。
问答题简述影响课堂气氛的因素。
问答题简述教师的情绪对课堂气氛的影响。
问答题简述课堂气氛的概念与类型。
问答题简述课堂管理的影响因素。
问答题简述学校组织的沟通障碍主要有哪些，并说明如何克服。
问答题简述课堂管理的原则。
问答题课堂问题行为的处置与矫正。
问答题简述班集体的发展阶段。
问答题简述如何有效管理课堂。
问答题简述班集体的含义与结构。
问答题如何维护教师心理健康？
问答题班主任如何组织和培养班集体？
问答题如何处理学生的课堂问题行为？
