贯彻启发性原则的基本要求是：（1）教师应该讲得"少而精"，给学生留出思考的空间；（2）调动学生学习的主动性；（3）设置问题情境，使学生处于积极思维的状态；（4）培养学生良好的思维方法，使学生学会思考。
问答题为什么说教学过程是一种特殊的认识过程？
问答题简述教学的任务。
判断题讲授法就是 注入式 教学。
判断题根据课堂教学任务，可将课分为讲授课、演示课（演示实验或放映幻灯、录像）、练习课、实验课、复习课等。
判断题教学与教育是部分与整体的关系。
