判断题根据课堂教学任务，可将课分为讲授课、演示课（演示实验或放映幻灯、录像）、练习课、实验课、复习课等。
判断题教学与教育是部分与整体的关系。
判断题课程只包括智育的内容。
判断题新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。
判断题有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同，但各自的解决特点不同。
