(1)从整体动作到分化动作。 (2)从上部动作到下部动作。 (3)从大肌肉动作到小肌肉动作。 (4)从无意动作到有意动作。
问答题简述生态系统理论对0-3岁婴幼儿保育与教育的启示。
问答题简述维果茨基的社会文化历史理论给我们的教育启示。
问答题简述皮亚杰的认知发展理论对0-3岁婴幼儿保育与教育的启示。
问答题格塞尔的同事阿弥士给了我们怎样的忠告?
问答题简述格塞尔的成熟势力学说对0-3岁婴幼儿保育与教育的启示。
问答题简述蒙台梭利的敏感期理论对0-3岁婴幼儿保育与教育的启示。
问答题简述埃里克森的心理社会发展阶段(人格)理论给我们的教育启示。
问答题简述我国婴幼儿早期教育发展的方向。
问答题简述国外婴幼儿早期教育的发展趋势。
问答题我国0-3岁婴幼儿保育与教育存在哪些问题?
问答题婴幼儿保教中实施操作法的要点有哪些?
问答题婴幼儿保教中实施讲述法的要点有哪些?
问答题婴幼儿保教中实施问答法的要点有哪些?
问答题婴幼儿保教中实施游戏法的要点有哪些?
问答题0-3岁婴幼儿保育与教育的内容包括哪些?