①建立教学常规; ②把握教学程序; ③注意并控制问题行为。
问答题控制社会性环境按稳定性和外显性可以分为哪三个层次?
问答题选择和构建行为目标的原则有哪些?
问答题不同的教学目标对教学活动的要求有何不同?
问答题为什么要通过分析来明确教学目标?
问答题职业教育机构的教学有什么特点?
问答题消除认知失调的方法有哪些?
问答题道德意志有哪些作用?
问答题职业道德品质有何作用?
问答题什么是职业品德?
问答题态度的形成和改变一般要经过哪三个阶段?
问答题发展技术设计能力的策略和方法主要有哪些?
问答题过程控制策略是如何实现的?
问答题强化的原则有哪些?
问答题图式理论的假设是什么?
问答题非身体练习的好处有哪些?