①认知目标:需要学生积极的思考和记忆; ②动作技能目标:需要通过足够数量的实际操作训练,达到熟练而准确; ③情感目标:必须通过长时间潜移默化的体验与强化、内化教学要求。
问答题为什么要通过分析来明确教学目标?
问答题职业教育机构的教学有什么特点?
问答题消除认知失调的方法有哪些?
问答题道德意志有哪些作用?
问答题职业道德品质有何作用?