一般步骤：确定评价目的，设计评价方案，实施评价方案，处理评价结果。
问答题简述学前儿童数学教育评价的类型。
问答题简述时间概念的特点。
问答题简述学前儿童数学教育评价的概念和作用。
问答题简述学前儿童初步空间概念的发展。
问答题简述空间概念的特点。
