认知障碍主要通过量表检测评估-找考题网

判断题在认知障碍诊治仪训练内容中出现视浴室的图片，备选结果为客厅、浴室、卧室，这种训练属于地点定向力训练

判断题低头吞咽适用于咽部期吞咽启动迟缓患者

判断题饮水试验分级中分2次以上喝完，且有噎呛属于V级

判断题饮水试验分级中能1次喝完，但有噎呛属于Ⅲ2级

判断题吞咽前，内容物积聚在会厌谷或梨状窦时的状况称为残留

判断题食物或液体通过喉前庭进入气道、肺肺的状况称为溢出

判断题诊断结结构性吞咽障碍的金标准是鼻内镜检查

判断题诊断吞咽障碍的金标准是影像学荧光检查

判断题假性延髓麻痹的损害部位为脊髓病变

判断题假性延髓麻痹患者的构音异常为痉挛性构音障得

判断题患者通过视觉和嗅觉感知食物，用餐具、杯子或手指将食物送至口中属于吞咽运动的口腔前期

判断题语言发育迟缓儿童进行事物名称的口语表达训练，可一开始就考虑使用代用性交流手段

判断题改善语言发育迟缓儿童理解力的训练，应从易于构音或单单音音节词开始练习

判断题能用摆手和摇头表示“不要”，语言发育达到3－1阶段

判断题能用“汪汪”来理解和表达“狗”，语言发育达3－2阶段