判断题能用“汪汪”来理解和表达“狗”,语言发育达3-2阶段
判断题在增进互动沟通时,儿童以非口语行为沟通时,不立即给予反应,这样是正确的。
判断题在儿童语言发育迟缓训练中,给东西吃是属于精神鼓励
判断题对吞咽障碍患者进食时寸,一般进餐后让患者卧位体息20~30分钟
判断题中度吞咽咽困难是指经口腔和辅助混合进食
判断题口吃治愈的标准中关于流利程度的界定是在正常范围内持续至少2年
判断题发声障碍的训练,不包括构音器官运动训练。
判断题腭裂的训练原则包括训练开始越早越好
判断题漱口训练是纠正g、k
判断题失语症的发音异常属于构音障碍
判断题应用交流板/交流册的训练时应注意患者潜在的语言功能是什么
判断题交流效果促进法具体的代偿手段包括交流板/交流册的训练
判断题交流效果促进法中,治疗师不应该向患者提供适当的示范
判断题失语症治疗方法中应用最广泛的是Schull1的刺激疗法
判断题被称为后天文盲的失写是Gerstmann综合征性失写