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单项选择题 下列病因中最易引起失语症的是（）
单项选择题 关于失语症影像学病变部位的叙述，正确是（）
单项选择题 吞咽障碍的不良预后不包括（）
单项选择题 以下训练手法是对喉部进行上抬训练的是（）
单项选择题 针对口腔准备期及口腔期吞咽障碍患者的食物选择为（）
单项选择题 呼吸道保护手法不包括（）
单项选择题 当使用Frenchay法对患者进行软腭运动的评定时，当患者在言语过程...
单项选择题 当使用Frenchay法对患者进行反射中评定时，当患者表现为在静止状...
单项选择题 对患者进行Frenchay法进行构音障碍的评定结果记录为12 28a...
单项选择题 以下关于中国康复研究中心构音障碍评定法说法错误的是（）
单项选择题 现一患者，在经过失语症评定诊断得出患者处于BDAE分级的第3级，...
单项选择题 以下为国内常用的失语症评定方法是（）
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单项选择题 以下关于传导性失语的临床特征描述错误的是（）
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单项选择题 言语训练的适应症是（）
单项选择题 关于语言理解过程：（）。
单项选择题 下列不是参与言语产生的系统是（）
单项选择题 下列与语言表达无关的脑叶是（）
单项选择题 下列不属于言语产生模式的是（）
单项选择题 食管存在三个生理性狭窄，请问以下哪些结构参与第一狭窄的围成？（）
单项选择题 在吞咽分期中，利用吞咽反射的触发进行的时期是（）
单项选择题 误吸最易发生在吞咽哪个时期受损？（）
单项选择题 以下哪项属于吞咽障碍的筛选试验？（）
单项选择题 在吞咽造影下，会厌谷与梨状隐窝食物堆积，但多次反复吞咽可将食...
单项选择题 关于RSST，判定为正常的情况应是（）
单项选择题 染色试验适用于判定吞咽障碍患者是否存在（）
单项选择题 下列关于语言与言语的叙述错误的是（）
单项选择题 优势半球额下回后部损害引起（）
单项选择题 下列哪一项不是影响言语残疾分级的因素？（）
单项选择题 下列哪项不属于构音器官？（）
判断题 失语症主要由风、火、痰、瘀四邪伤及心、肝、脾、肾四脏所导致。
单项选择题 正常吞咽过程哪一个时期伴有呼吸运动的短暂停止？（）
多项选择题 以声带为界，将喉腔分为以下哪几个部分？（）
单项选择题 声音的高低，在物理学上称为（）。
单项选择题 构音障碍中鼻音化构音是由于（）。
判断题 呼吸是言语的必要前提，如果没有气流的呼出，也就无法产生言语声。
判断题 言语呼吸障碍可由功能性原因、结构异常、肺呼吸道疾病或神经肌肉...
单项选择题 失语症患者将“苹果”说成“菠萝”，将“碗”说成“盆子”，属于...
判断题 听力是人们听到声音的能力，是后天逐渐形成的。
多项选择题 按照病变部位可将听力障碍分为（）。
单项选择题 听力障碍患儿开始康复治疗的最佳时间是（）。
单项选择题 耳的结构中能产生振动将声音传递到内耳并把声音放大的结构是（）。
判断题 确保交流的手段是促进患者言语功能恢复的重要前提。
单项选择题 临床开展言语治疗工作，成人治疗室的面积一般为（）。
判断题 言语治疗的从业人员常称为言语治疗师或语言治疗师。
多项选择题 言语的产生主要与以下哪些系统有关？（）
多项选择题 以下疾病属于言语障碍的包括（）。
单项选择题 关于构音器官的描述正确的是（）。
单项选择题 角回和颞中回的后部损伤可引起（）。
单项选择题 下列属于词的辨认和理解的训练方法是（）。
单项选择题 （）不属于听障儿童听觉能力的康复评定内容。
单项选择题 对于单侧耳验配助听器的原则描述错误的是（）。
单项选择题 以下不属于儿童口吃直接进行干预的条件是（）。
单项选择题 相对来说复述能力比较好的是（）。
单项选择题 （）不属于口吃儿童进行训练的原则。
单项选择题 幼儿能把音和义结合起来，对“灯”作出正确反应，幼儿年龄阶段是（）。
单项选择题 被检查者采用放松体位。检查者将手指放在患者的喉结及舌骨处，让...
单项选择题 一患者舌系带短缩术后，不属于治疗重点的是（）。
单项选择题 改变舌头在口腔内相对位置的肌肉不正确的是（）。
单项选择题 下面关于吞咽障碍患者进食错误的是（）。
单项选择题 关于听力障碍描述不准确的是（）。
单项选择题 男性，28岁，博士，因头部外伤入院。口语特点缺乏实质词，如名...
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单项选择题 检查软腭是否存在异常和运动障碍属于中国康复研究中心构音障碍检...
单项选择题 偏瘫患者摄食训练中，体位选择错误的是（）
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单项选择题 失语症恢复过程第一阶段为最初发病后（）
单项选择题 饮水试验中，水杯的水量是（）
单项选择题 失语症恢复过程第二阶段为持续至发病后（）
单项选择题 口吃常见类型中最严重的是（）
单项选择题 （）主要起高音共鸣作用。
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单项选择题 下列是婴幼儿听力筛查首选的是（）
单项选择题 儿童语言发育迟缓分类C群为（）
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单项选择题 可自由活动的构音器官不包括（）
单项选择题 （）主要起中音共鸣作用。
单项选择题 吞咽障碍，饮水试验检查后，进一步的检查应为（）
单项选择题 关于言语失用的特点，错误的是（）
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单项选择题 对语言发育迟缓患儿进行三词句训练时，第一步要训练其（）
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单项选择题 由舌尖和上齿龈形成阻碍，舌尖集中用力顶住上齿龈发出（）
单项选择题 以下哪类语言损害的共同特点为复述障碍（）
单项选择题 关于呼吸运动，说法不正确的是（）
单项选择题 听力是人们（）声音的能力。
单项选择题 将咀嚼形成的食团送入咽部的阶段属于（）
单项选择题 在S-S中，第三阶段为对事物用符号理解表达阶段，其中3-1是（）
单项选择题 下面属于阻碍语言发育的原因是（）
单项选择题 关于书面语言的生成，错误的（）
单项选择题 听障儿童判断声音有、无的能力属于（）
单项选择题 下列哪项是适用于我国不同地区使用汉语的成人失语症患者（）
单项选择题 下列属于口吃的核心行为的是（）
单项选择题 口轮匝肌功能障碍时，最有可能导致患者（）
单项选择题 常见于下运动神经元损伤的构音障碍是（）
单项选择题 儿童语言发育迟缓分类A群为（）