问答题

请阅读下面这段论述：
理想的教育方法不是把自己现成的、表面的知识教授给别人，而是凭借正确的提问，激发对方的思考，通过对方自身的思考亲自发现潜藏于自己心中的真理。正像接生婆帮助孕妇自身的力量分娩婴儿一样，教育者也要帮助学生依靠自身的力量去孕育真理、产生真理……
这段材料中所体现的方法为共同解决问题型教学方法的哪一种基本形态提供了范畴？这一形态的方法具有怎样的性质？结合实例说明教师运用该教学方法的策略

【参考答案】

这段材料中所体现的“苏格拉底对话法”或“精神助产术”，为共同解决问题型教学方法的基本形态之一——“教学对话”提供了范畴。
教学对话的性质：
1、教学对话是以教师指导为特征的。
2、教学对话旨在促进学生的发展。
3、教学对话以学生的自由思考、自由表达为特征。
（2）教师组织与引导这种教学方法所需的策略：
一是恰当的提问，二是创设对话情景

<上一题目录下一题>

热门试题

问答题试评价课程实施的三种取向，并联系实际，谈谈课程实施的基本取向研究对我国的启示

问答题试论述课程、教学的涵义，并结合实际谈谈你对课程与教学关系的认识。

问答题简述20世纪课程改革运动的三种张力及相应的基本价值取向

问答题简述经验课程的内涵及其基本特征

问答题简述课程与教学目标的三个基本来源及其涵义。