指国家或社会对教育所要造就的人的质量规格的总设想或总规定，它是教育实践活动的出发点和归宿；它根据一定社会的生产力和生产关系的需要和人自身发展的需要来确定。
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判断题艺术大师的杰作尽管很好，但并不适合幼儿欣赏。
判断题由于剪刀具有危险性，所以应该尽量避免让幼儿使用。
判断题布雷顿通过实验向我们证明，幼儿绘画的发展稍稍领先于泥塑的发展。
判断题对于初入园的幼儿来说，使用四条边线组成方形物体是相当困难的。
