是指在对学前儿童进行美术教学时，要创设宽松自由的心理环境，尽量少以成人的权威或规范束缚学前儿童的艺术活动，让他们自由、充分地体验和表达。
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判断题艺术大师的杰作尽管很好，但并不适合幼儿欣赏。
判断题由于剪刀具有危险性，所以应该尽量避免让幼儿使用。
判断题布雷顿通过实验向我们证明，幼儿绘画的发展稍稍领先于泥塑的发展。
