判断题在学前儿童美术教学中，可鼓励儿童与艺术品、与自然、与教师、与同伴、与自己进行对话，提高其审美能力。
判断题灌输法能迅速高效地将知识传达给儿童，适用于学前儿童美术教学。
判断题学前儿童美术教育的具体目标是培养幼儿对美的感受与体验以及表现与创造的能力。
判断题关于美术的起源，表现说认为源于人类表现和交流情感的需要，代表人物有托尔斯泰等。
填空题学前儿童手工活动可分为平面手工活动和（）。
