A.如果轮换的时间太短,不利于培训对象学到更深入的知识、技能和管理经验B.该方法鼓励“通才化”,不适用于专业人员培训C.更好地开发员工潜能,增进培训对象对各部门管理工作的了解,为完成跨部门、合作性的任务打下基础D.能丰富培训对象的工作经历和经验
多项选择题技能培训的主要内容包括?()
A.熟练掌握本工作岗位所需要的基本技能,包括工艺操作技能等。B.掌握和运用经营管理技术、生产技术、监控技术、工程技术、工艺技术、信息技术等为企业经济效益服务的各类技术。C.学会人际沟通、执行控制、时间管理、项目管理、领导力、判断能力、规划能力、调查能力、计划制订、战略管理、安全与健康管理、创新管理等各类管理技能。D.培养和掌握一定的管理知识,如计划、组织、领导和控制等。
多项选择题培训需求的压力点包括?()
A.新员工进入B.职位变动C.新技术引进D.企业未来发展
单项选择题通过评估结果的反馈,可以达到目的表达错误的()
A.让受训者个人明白自己在培训中存在的不足,找到进一步努力的方向B.使培训师不断改进培训课程,提高培训技能C.使受训者上级了解受训者知识与技能的变化,从而为受训者创造更加适宜的环境D.使培训师了解培训取得的效果,进一步做好未来的发展规划等
单项选择题成本效益分析法有两种评估途径:一是计算培训效益;二是计算()
A.培训的总成本B.直接成本C.间接成本D.培训投资回报率
单项选择题定量评估法在培训效果评估中运用得比较少,不属于定量评估法的是()
A.意见反馈法B.成本效益分析法C.边际分析法D.目标成本法
单项选择题()的评估主要测量的是受训人员对培训的知识、原理、技能、事实和技术的掌握程度,它是培训与开发效果评估中最常用的一种评估方式。
A.反应层次B.学习层次C.行为层次D.结果层次
单项选择题直接费用包括培训与开发项目的运作费用和管理费用,不属于直接费用的有()
A.场地费B.食宿费C.培训器材、教材费D.受训者培训期间的正常工资
单项选择题培训与开发目标的确定依赖于()
A.培训需求分析B.顾客要求分析C.企业或个人绩效分析D.新技术需求分析
单项选择题()就是在对企业内外部环境调研和深入分析的基础上,确定现有员工的能力、知识、行为方式或水平等是否能够满足企业运营和发展的需要。
A.企业经营战略分析B.人力资源需求分析C.企业的效率分析D.工作层次的需求分析
多项选择题认知心理学家布鲁纳的教学原则包括()。
A.动机原则B.结构原则C.程序原则D.强化原则