A.抽象的知识,和具体事物没有关系B.抽象的知识,源于具体事物C.具体的知识,和具体事物有直接联系D.具体的知识,并等同于具体事物
单项选择题在幼儿园的数学教育活动中,无论是数学教育活动,还是教学活动,不论是集体活动形式,还是小组活动形式,其教育活动的最基本*部分且主要学习方式是()
A.教师的讲解B.幼儿的操作C.教师的演示D.幼儿的模仿
单项选择题数学的属性是()
A.应用性B.抽象性C.现实性D.抽象性与现实性
单项选择题教育活动的设计既是某种教育理论、教育观点和课程设计思路的具体体现,同时又是实施完成教育目标的重要()。
A.环节B.保证C.环节和保证D.支撑
单项选择题幼儿空间概念快速发展的时期是()。
A.4—5岁B.3—4岁C.5—6岁D.6—7岁
单项选择题幼儿数学学习的重点不在于传授知识,而在于促进()的发展。
A.知识B.能力C.思维D.品质