A.4—5岁B.3—4岁C.5—6岁D.6—7岁
单项选择题幼儿数学学习的重点不在于传授知识,而在于促进()的发展。
A.知识B.能力C.思维D.品质
单项选择题幼儿的数学教学虽具有(),但也应注意数学知识的系统性和逻辑性。
A.变化性质B.启蒙性质C.空间知觉D.发展顺序
单项选择题数学教育的内容和方法以幼儿数学概念认知发展的理论为()。
A.基础B.方向C.证明D.依据
单项选择题幼儿园一日活动中的()能有效增加幼儿良好的空间知觉的经验。
A.体育活动B.学习活动C.知识活动D.发现活动
多项选择题观察在学前儿童数学教育评价中的应用非常广泛,具体方法很多,包括()。
A.行为检核B.事件详录C.作业分析D.临床法E.谈话法