幼儿数学学习的重点不在于传授知识，而在于促进（）的发展。

单项选择题幼儿的数学教学虽具有（），但也应注意数学知识的系统性和逻辑性。

A.变化性质
B.启蒙性质
C.空间知觉
D.发展顺序

单项选择题数学教育的内容和方法以幼儿数学概念认知发展的理论为（）。

A.基础
B.方向
C.证明
D.依据

单项选择题幼儿园一日活动中的（）能有效增加幼儿良好的空间知觉的经验。

A.体育活动
B.学习活动
C.知识活动
D.发现活动

多项选择题观察在学前儿童数学教育评价中的应用非常广泛，具体方法很多，包括（）。

A.行为检核
B.事件详录
C.作业分析
D.临床法
E.谈话法

多项选择题关于学前儿童数学教育评价，正确的描述是（）。

A.教育评价是一个事实判断
B.教育评价是一个价值判断
C.教育评价和测量一回事
D.教育评价体现了评价者的价值观和需要
E.教育评价离不开测量