在幼儿园的数学教育活动中，无论是数学教育活动，还是教学活动，不论是集体活动形式，还是小组活动形式，其教育活动的最基本*部分且主要学习方式是（）

单项选择题数学的属性是（）

A.应用性
B.抽象性
C.现实性
D.抽象性与现实性

单项选择题教育活动的设计既是某种教育理论、教育观点和课程设计思路的具体体现，同时又是实施完成教育目标的重要（）。

A.环节
B.保证
C.环节和保证
D.支撑

单项选择题幼儿空间概念快速发展的时期是（）。

A.4—5岁
B.3—4岁
C.5—6岁
D.6—7岁

单项选择题幼儿数学学习的重点不在于传授知识，而在于促进（）的发展。

A.知识
B.能力
C.思维
D.品质

单项选择题幼儿的数学教学虽具有（），但也应注意数学知识的系统性和逻辑性。

A.变化性质
B.启蒙性质
C.空间知觉
D.发展顺序