关于古罗马共和早期、共和后期和帝国时期的教育特点，下列描述正确的一项是（）

单项选择题罗马帝国时期比罗马共和时期的教育更进步的表现有（）

A.统一教育制度，改部分文法学校、修辞学校为国立
B.希腊语学校压倒拉丁语学校
C.教师由地方选拔
D.在教育内容上增加了实用科目

单项选择题下列关于柏拉图教育思想的说法错误的是（）

A.柏拉图的《理想国》是教育史上三个里程碑式的著作之一
B.柏拉图最早提出教育效法自然的原理
C.柏拉图创办了西方最早的高等教育机构
D.柏拉图确定了“四艺”的课程体系

单项选择题下列关于古希腊智者派与中国士阶层的共同特点，描述不正确的一项是（）

A.他们都产生于社会动荡、各城邦争霸时期
B.他们都创办私学，收费收徒，扩大了教育对象的范围，促进了文化的交流与传播
C.他们都参与政治，成为统治阶级的智囊团
D.不论是西方的智者派还是中国的士阶层，都延续了上千年。其文化素养和学术精神一直保存至今

单项选择题下列关于“希腊三哲”思想的共同观点，错误的是（）

A.都注重和谐教育
B.都主张培养全面和谐发展的公民
C.都把自己的教育思想付诸实践
D.都注重实践道德

单项选择题下列关于斯巴达和雅典的教育体制，描述正确的是（）

A.斯巴达的学生7岁时进入国家体育场，主要学习骑马、游泳、打猎、投枪、击剑
B.雅典的学生7岁时既要进入文法学校和弦琴学校学习，又要进入体操学校学习
C.雅典的学生7岁时进入文法学校学习，18岁时进入青年军事训练团学习，23岁时成为国家公民
D.斯巴达的学生7岁时进入国家教育场所学习，18岁时进入埃弗比学习，30岁时成为国家公民

单项选择题在古希腊的古风时期，斯巴达和雅典的学生都会进入的学校类型是（）

A.弦琴学校
B.青年军事训练团
C.体操学校
D.文法学校

单项选择题关于古希腊教育中“七艺”的内容，下列描述不正确的是（）

A.文法指以文字、词语、短句、句子的编排而组成的完整语句和文章的合理性组织
B.辩证法指对语词、推理、描述、概念、解释过程的研究
C.音乐指有关艺术形式的学科，不包含文化活动的教育内容
D.几何指研究空间结构及性质的一门学科

单项选择题认为“灵魂本来就属于上天的精灵，那时它追随神，无视我们现在称作存在的东西，只昂首于真正的存在，所以它对理念领域有所观照，具备一切知识。灵魂后来坠入了肉体，依附于了躯体，因此而遗忘了一切”的是（）

A.柏拉图
B.亚里士多德
C.苏格拉底
D.洛克

单项选择题亚里士多德将人的灵魂分为三部分，其中表现为人的本能、情感、欲望的是（）

A.人的生命——理性的部分
B.动物的灵魂——理性的部分
C.动物的灵魂——非理性的部分
D.感觉的灵魂——理性的部分

单项选择题东方和西方都产生了最早的启发式教学法，表现为孔子的启发诱导和苏格拉底的产婆术。关于这两种启发式教学法，描述不正确的是（）

A.在教育对象上，前者适用于任何人，后者适用于有知识基础和思考能力的成年人
B.在具体方法上，前者是启迪性回答，后者是无穷尽地追问学生，再帮助学生总结
C.在思维方式上，前者是归纳法，后者是演绎法
D.在师生对话上，前者是教师被动回答，后者是教师主动提问